北梣(接稿ing)

我本楚狂人,凤歌笑孔丘

  零落孤山寺,潦倒此栖迟。

(逃难的脚步,暂停在了一坐深山古刹之中。夜已深,此时再走的话,就会遇到侵略者的稽查队。因而只能在此稍作休息,准备继续逃亡。)

衰草霰花起,毡衾霜露湿。

(寒冷秋夜让脚下的枯草结起冰花,更打湿了贴身单衣。)

风雪愁未止,饥馑断哀思。

(国仇,家恨无时无刻不萦绕在心头。但身体的困倦,腹中的饥饿却再难使我多想。)

兀鹫逐炊火,今夜又寒食。

(依稀听得到外面的侵略者正像兀鹫一样追寻着难民留下的踪迹,看来今夜又只能吃些残羹冷炙。)

沧桑游子事,南国又谁知?

(我们失去了家乡,在白山黑水间四处流浪。远在天边的祖国啊,有谁知道我们的艰辛?又有谁在为我们而流泪?)

汉旌烟尘里,猎马哭燕支。

(国民政府的战旗还在内战的泥潭中飘摇,没有人在乎我们这些关外的流民。悲从中起,不由得哀伤今日沦陷的国土)

辽东归鹤到,遗我杜陵诗。

(秋高萧瑟,从南方北来的大雁路过我逃难的车马,让我想到曾经杜甫颠沛流离时写下的诗句。)

荒沙连秋水,春风不相识。

(冷酷的秋风卷起满天烟尘扫过关外的白山黑水。我已然忘却了春风的和煦。)

作于2022年九月十八日。

东邪西毒!那种玄妙而冷酷的江湖感杀我!(还有哥哥颜值真的超能打)

Q:假如城市组cp你站哪对儿?(地级市嗷)

北京东西城(雾),还有崇文宣武()

  以下是自己简单写的诗解()

  世人愚莽信神仙,痴心遥望宇宙间。

(上古时期,人们相信神明,但神明却从未出现)

巴别陨陷尘埃里,共工怒撼不周山。

(早期人类为了与神明对话,穷奇所能,但终究还是失败的尝试)

赴霄汉,登凌烟,转臂挥手触摩天。

(随着人类发展,人类已经有了验证神明的能力)

诸神浑茫归沉寂,拂剑沉吟太行巅。

(最终证实了那虚无缥缈神灵终究是人类的幻想,我们应当立足现实,拥抱理想)

仰观九州风云荡,且看浮云生紫绛。

(旧神已死,理想仍在,慢慢回顾人类历史进程)

夸父奔逐追红日,初载万物始洪荒。

(人类走出蛮荒,迈向农耕时代)

启探鸿蒙开烟瘴,吐息万里成气象。

(古典时代开启,人类对世界进行早期探索与改造)

寻望辰曌平江海,也随鸾凤定汪洋。

(历史洪流滚滚向前,人类正逐渐使环境变得宜居,让世界联为整体)

莫将颂辞悲声唱,应把诗才逞豪放。

(不要再追求封闭虚幻的迷信,来享受现实的快乐)

谈笑痛饮星河水,长歌踏浪沐扶桑!

(去追寻那遥远的理想与希望吧!)

Q:为了不跑操你都做过什么

跑着跑着就有一个人去上厕所()

我:老师,xxx跑了,我去追。(润)

朋友:老师北梣跑了,我去追。(梅开二度)

结果一个接一个的去追了半个班(乐)

(旧讲稿)君子不镜于水而镜于人。镜于水,见面之容;镜于人,则知吉与凶

  古者有语曰/君子不镜于水/而镜于人/镜于水/见面之容/镜于人/则知吉与凶。此句出自《墨子·非攻》。其意为:“君子不在水中照镜子,而是以人作为镜子。在水中照镜,只能看到自己的面容;用人作镜,则可以获知吉凶。”所谓知吉凶,就是能够通过对自己与对他人观察的来正确认识自我,形成独立的自我人格,进而引导我们实现认识世界,改造世界的过程。

  认识自我是什么?我们为什么要认识自我?这是一个深刻的哲学命题。古希腊哲人苏格拉底曾将“认识你自己”作为探究哲学的原则。认识自己,就是对自我与他人的观察和理解。而通过对自己的观察,进而认识到我们作为“人”这个个体的共性,我们都有着自由的思维与意识。这是人人皆有的。而通过对别人的观察,我们将认识到人有着不可替代的特性。正如世界上没有两片一模一样的树叶,更没有一模一样的人,我们的身体手脚,我们的所思所想,都与别人不同,这是我们所特有的。认识到这两点,我们便做到了“以人为鉴”,而我们的共性与特性,共同组成了我们独立的自我人格。

  认识自我的过程,也是我们认识世界的过程。自我认知为我们认识别的事物奠定了基础。自我人格的存在是对外界事物进行理解,衡量最基本的角度与参照。从具象的铅笔,橡皮等物体,到抽象的空间,时间等概念。而这一个个具体的物体与抽象的概念相结合,便共同构建了我们当前所处的世界。这是既是一个承载了天地万物万千生灵的传奇画卷,也是一个任由我们书写自己理想事业的广阔天地。在学会正确认识自我之后,学会正确面对自我也同样重要。

  在我们日常的学习,生活中,我们既要学会发现别人的优点与长处,也要了解自己的缺点与不足。同时,在面对自我人格的时候学会辩证看待,不因有自己的缺陷而目空一切,亦不因自己的长处而骄矜自大。这样,我们就能充分发挥“以人为鉴”的作用。

  当今社会,正处于一个急剧变化的新时代,国家在发展,社会在进步。在这滚滚向前的时代潮流之中,我们的沉沦与理想同在,我们的机遇与危机共存。正因如此,我们更要在这未来的变革之中做到“以人为镜”充分认识自我,形成正确的世界观,价值观。进而达到“知吉与凶”的境界。能对当下所发生的事件进行合理的判断,对未来将出现变化的进行预知的推演。最终能够利用这份智慧,在未来的成长道路中把握机遇,解决危机。立足现实,拥抱理想。充分发挥我们的主观能动性,积极投入到未来充满希望的发展建设事业当中!